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Rien

In: English and Literature

Submitted By marge1991
Words 262
Pages 2
http://inmotionmassage.co.uk/

Forces | Faiblesses | * Le fond blanc, épuré * Les onglets colorés, ronds et funs * Le design tendance et jeune * Les slogans en couleurs, en typo importantes et en capitales (pages suivantes) -> Visibilité | * Le manque de compréhension par rapport au sujet du site = le massage ! * Trop épuré ? * La typo des pages des sous-rubriques, pas du tout en corrélation avec le sujet | Opportunités | Menaces | * La possibilité pour nous d’exploiter le dessin qui peut coller à notre sujet. * La possibilité de se démarquer des autres | * Pas de compréhension directe du sujet, parce qu’en rupture totale avec les autres sites de massage. |

Forces | Faiblesses | * L’aplat de couleur vert au milieu qui soutient le menu -> Dynamisme * Les phrases aguichantes qui présentent rapidement le contenu de chaque page * Les « call to action » bien visibles et qui s’illuminent au passage de la souris | * Trop d’infos éparpillées en bas de page * Site très formel, manque de fun par rapport à d’autres ? | Opportunités | Menaces | * Les possibilités de contact présentes sur chaque bas de page, tout au long du site * Technologie Android de plus en plus utilisée et connue. | * Concurrents |

Forces | Faiblesses | * Titre aguicheur qui permet de directement de comprendre l’intention de communication * Site simple, pas trop d’information * Couleurs basiques, agréables au regard | * Le mauve rend le site un peu trop terne * Pas d’onglet page d’accueil | Opportunités | Menaces | * Question qui permet de directement situer le sujet * Grâce au schéma simple, on peut vite comprendre les alternatives | * A cause des couleurs et tons choisis, il se peut que le site perdre en crédibilité par rapport thème abordé |…...

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L'Economie Sénégalaise

...'économie du Sénégal n'est pour le moins pas florissante. C'est un des quelques pays africains où pour le coup on ne peut pas accuser le colonisateur d'avoir pillé les richesses naturelles. Il n'y a rien que Dieu n'ait donné au pays à part le soleil et le poisson (et en tous cas rien qui n'ait été "pillé" pendant la période coloniale). Une bonne partie du pays ne tient que par les services (commerce, tourisme, banque, assurance) et le bâtiment, eux-mêmes totalement dépendants de l'argent venant des expatriés sénégalais et du tourisme. Ces services et ces constructions assurent le taux de croissance à peine positif que connait le Sénégal et l'inflation de 3.4% en 2011. L'agriculture et la pêche ne permettent pas de nourrir la dizaine de millions de citoyens du pays qui doit importer chaque année un peu de plus d'aliments de l'étranger. L'industrie, elle, ne tient que par l'opération du Saint-Esprit tant tout ce qui est produit au Sénégal est plus cher et de moins bonne qualité que ce qui est produit à l'étranger. Les douanes veillent donc au grain pour que sucre, tissus ou ciment ne franchissent pas les frontières poreuses de la Mauritanie ou de la Gambie. L'industrie agro-alimentaire tient cependant le coup et même se développe : faire traverser l'Atlantique à une bouteille de Coca Cola coûtera toujours plus cher qu'en produire à Dakar. Le tourisme est en 2012 moribond également. Malgré le potentiel indéniable du Sénégal, une douzaine d'année de gestion......

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...jour est nouveau, les conditions peuvent changer rapidement. Une fois n'est pas coutume. Les situations se répètent souvent, il est rare qu'elles ne se reproduisent pas. Jamais deux sans trois. Si quelque chose a eu lieu deux fois déjà, il est probable que cela arrivera encore une fois. Un malheur ne vient jamais seul. Une mauvaise nouvelle est toujours suivie par une autre mauvaise nouvelle. Il n'est jamais trop tard pour bien faire. Il est toujours possible de corriger ses fautes. Rien ne sert de courir, il faut partir à point. Pour être sûr de réussir on doit partir au bon moment. Il vaut mieux tard que jamais. Il est préférable de faire quelque chose avec retard plutôt que de ne pas le faire du tout. Ne remets pas au lendemain ce que tu peux faire le jour même. Il ne faut pas reporter à plus tard ce qu’on peut faire à l'instant même. Animaux Ce n'est pas à un vieux singe qu'on apprend à faire la grimace. On n'apprendra rien à quelqu'un qui a beaucoup d'expérience. Quand on parle du loup on en voit la queue. Quand on parle de quelqu'un (généralement pour dire du mal), cette personne arrive subitement. Il ne faut pas vendre la peau de l'ours avant de l'avoir tué On ne peut pas vendre quelque chose qu’on n’a pas encore acquis. Ne pas célébrer la victoire trop tôt. Les loups ne se mangent pas entre eux. Les gens malfaisants sympathisent et se soutiennent entre eux. Il faut hurler avec les loups. Il......

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...J'écris le mot "sortir" sur les murs de prison |   | J'écris le mot "survivre" pour ma génération |   | J'écris toujours plus fort, j'en ai les yeux qui saignent |   | Aaaaah aaaahh aaaah |   | |   | J'écris j'opère et je grave dans la pierre |   | Mais on ne me répond pas |   | J'suis seul sur terre |   | J'aimerais tant qu'on m'repère |   | Mais personne ne me voit |   | |   | J'écris pendant les fêtes |   | Quand y'a plus rien à boire |   | J'écris sans queue ni tête |   | La gueule sur le comptoir |   | J'écris sur la police |   | quand elle chasse le "blédard" |   | J'écris au cannabis |   | Sur les portes des placards |   | |   | J'écris le mot "respire", sur les pots d'échappements |   | J'écris le mot "vomir" |   | Dans les grands restaurants |   | J'écris toujours plus grand |   | Aaaaah aaaahh aaaah |   | |   | J'écris tous les mots qui me passent par la tête |   | J'écris partout et jamais rien ne m'arrête |   | J'écris en gros dans tous les coin d'la planète |   | J'écris tout court et ça en jette |   | I write words in the air | Which form the atmosphere | I write like we talk to ourselves | Without a care in the world | I write about the concrete | Cement and iron | I write in big letters "Butchers" | In military bases | | I write the word "exit" on prison walls | I write the word "survive" for my generation | ......

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Chartes Onu Sur L'Ingérence

...internationale. 7. Aucune disposition de la présente Charte n'autorise les Nations Unies à intervenir dans des affaires qui relèvent essentiellement de la compétence nationale d'un État ni n'oblige les Membres à soumettre des affaires de ce genre à une procédure de règlement aux termes de la présente Charte; toutefois, ce principe ne porte en rien atteinte à l'application des mesures de coercition prévues au Chapitre VII. Chapitre VII : Action en cas de menace contre la paix, de rupture de la paix et d'acte d'agression Article 39 Le Conseil de sécurité constate l'existence d'une menace contre la paix, d'une rupture de la paix ou d'un acte d'agression et fait des recommandations ou décide quelles mesures seront prises conformément aux Articles 41 et 42 pour maintenir ou rétablir la paix et la sécurité internationales. Article 40 Afin d'empêcher la situation de s'aggraver, le Conseil de sécurité, avant de faire les recommandations ou de décider des mesures à prendre conformément à l'Article 39, peut inviter les parties intéressées à se conformer aux mesures provisoires qu'il juge nécessaires ou souhaitables. Ces mesures provisoires ne préjugent en rien les droits, les prétentions ou la position des parties intéressées. En cas de non-exécution de ces mesures provisoires, le Conseil de sécurité tient dûment compte de cette défaillance. Article 41 Le Conseil de sécurité peut décider quelles mesures n'impliquant pas l'emploi de la force armée doivent être prises pour donner......

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...Pour contribuer la définition d’un sujet et d’une problématique de mémoire « Avant tout il faut savoir poser des problèmes. Et quoi qu’on dise, dans la vie scientifique, les problèmes ne se posent pas d’eux-mêmes. C’est précisément ce sens du problème qui donne la marque du véritable esprit scientifique. Pour un esprit scientifique, toute connaissance est une réponse à une question. S’il n’y a pas eu de question il ne peut y avoir de connaissance scientifique. Rien ne va de soi. Rien n’est donné. Tout est construit " Bachelard, Gaston (1999 La formation de l’esprit scientifique. Vrin (1ère éd.: 1938), chapitre 1er.. Nom, prénom, de l’étudiant, groupe : coordonnées :E-mail, tel ? Directeur de mémoire pressenti : diplôme préparé intitulé : titre envisagé : terrain et lieux de stages : Le questionnement  : Le point de départ de mon questionnement: Mes centres d’intérêt : mes préoccupations : Le thème : définition précise du champ et de l’objet de la recherche : Le champ ou domaine : l’objet de recherche : -en quoi ces questions concernent-elles l'école, la vie scolaire, ou la formation ou les thématiques liées au Master ? Pourquoi cet objet ? : …… en quoi cette question me concerne : -son intérêt social, professionnel, éducatif, pédagogique, diactique : -ses enjeux : -les difficultés et les obstacles qui se présentent : Les défis pour les surmonter : Mes......

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Surrealism: the Connection of Conscious Meaning and Fantasy

...Surrealism: The Connection of Conscious Meaning and Fantasy Where the Dada movement can be looked at as an instigator for a postwar “against-the-grain” art form and lifestyle, the Surrealist movement is the progression that stemmed from this beginning. Although the Dada movement was a direct response to World War I and its destruction, it was one that seemed negative and depressing in its approach. Their main slogan, “Plus rien, rien, RIEN, RIEN, RIEN” (Nothing more, nothing, nothing, NOTHING, NOTHING, NOTHING), reflected their “nihilism, or lack of belief in anything” (MSN Encarta, 2007). It was more of a politically rebellious action, rather than a solution that delved further to explore other options, as Surrealism was. Surrealism was mainly psychological, philosophical, and positive in its approach. Andre Breton, the founder of the Surrealist movement, explained his idea of Surrealism in his 1929 book Second Manifesto of Surrealism: "Everything leads us to believe that there is a certain state of mind from which life and death, the real and the imaginary, past and future, the communicable and the incommunicable, height and depth are no longer perceived as contradictory" (AlanGulette.com, 1996). This exploration of the subconscious is much more in-depth than the simple anti-art statement it was once created from. Marcel Duchamp’s Fountain from 1917 (http://www.artlex.com/ArtLex/d/images/dchmp_fntn_low.gif) as well as his piece L.H.O.O.Q. from 1919......

Words: 1194 - Pages: 5

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Science & Metaphysics

...d’années pour expérimenter, je ne penserais pas à me vanter de l’Homme comme résultat de mes efforts. «  <-> LUCRECE 72 « Et quand j'ignorerais la nature des atomes, j'oserais encore, après l'examen des phénomènes célestes et bien d'autres d'ailleurs, affirmer que la nature n'a pas été faite pour nous et qu'elle n'est pas l'oeuvre des dieux: tant l'ouvrage laisse à désirer! 36 Pascal sur la science et la religion : la nécessaire humilité de la science La raison est disqualifiée dans sa prétention à revendiquer un magistère en matière de vérité. Au contraire, elle devrait faire preuve de modestie car sans le secours du « cœur » qui lui donne ses premiers principes, elle ne pourrait même pas produire le moindre raisonnement. « il n’y a rien de si conforme à la raison que le désaveu de la raison dans les choses qui sont de foi » ? Pensée B. 272. 37 Leo Strauss, Droit naturel et histoire : science, religion et révélation Opposition science / religion : chacune refuge les présupposés indispensables de l’autre (croyance ou non originelle en la révélation) : à partir de là, aucune a pu convaincre l’autre 41 Freud. Nouvelles conférences sur la psychanalyse : la religion rassure « satisfait la curiosité humaine et c’est d’ailleurs par là qu’elle entre en conflit avec la science » « d’apaiser la crainte de l’homme devant les dangers et les hasards de la vie ou de lui apporter quelque consolation dans les épreuves » or la science « ne peut supprimer la souffrance, et......

Words: 7268 - Pages: 30

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Peut-on Ne Pas Croire

...certitude sans preuves nécessaires... Dans un sens, on peut se dire alors qu'elle ne joue pas en faveur de la Vérité, en nous amenant à croire vraies des choses pouvant être fausses notamment, et que quiconque désire atteindre cette dernière un jour doit cesser de croire. Mais est-ce possible de ne croire en rien ? Si oui, est-ce possible de trouver la vérité en ne croyant en rien ? Ou la recherche de la Vérité et la croyance sont-elles conciliables ? Dans une première partie, nous admettrons qu'une vie peut exister et nous nous demanderons à quoi elle ressemblerait, montrant ainsi qu'une vie sans croyance est belle et bien impossible ; notre seconde partie essaiera de relier croyance et vérité et démontrera que la recherche de la vérité nécessite la croyance. Ainsi, certains croient qu'il est possible de ne pas croire. Si l'on admet le raisonnement de Descartes, ceci est effectivement possible : le rationaliste part du principe que c'est l'entendement qui conçoit les idées et que c'est la volonté qui y adhère, ou qui les refuse, ou encore qui les met en doute. Autrement dit, la croyance serait le fruit de la volonté et dans ce cas, en décidant de ne croire en rien, il serait alors possible de ne pas croire. Mais comment trouver la vérité de cette manière ? Il faut bien croire en qqch pour pouvoir avancer, ne serait-ce que dans la vie. Un Homme ne croyant ni en ses sens, ni en l'existence du monde et des personnes qui l'entourent.. Quelle vie mènerait-il ? Car au......

Words: 843 - Pages: 4

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ÉTranger

...Albert CAMUS philosophe et écrivain français [1913-1960] L’ÉTRANGER. Roman. Paris : Les Éditions Gallimard, 1942, 172 pp. NRF. Impression : 1950. Albert Camus, L’étranger. Roman (1942) Table des matières Première partie I II III IV V Deuxième partie I II III IV V 7 Albert Camus, L’étranger. Roman (1942) [7] L’étranger. Roman (1942) Première partie Retour à la table des matières 8 Albert Camus, L’étranger. Roman (1942) 9 [9] L’étranger. Roman (1942) Première partie I Retour à la table des matières Aujourd'hui, maman est morte. Ou peut-être hier, je ne sais pas. J'ai reçu un télégramme de l'asile : « Mère décédée. Enterrement demain. Sentiments distingués. » Cela ne veut rien dire. C'était peutêtre hier. L'asile de vieillards est à Marengo, à quatre-vingts kilomètres d'Alger. Je prendrai l'autobus à deux heures et j'arriverai dans l'après-midi. Ainsi, je pourrai veiller et je rentrerai demain soir. J'ai demandé deux jours de congé à mon patron et il ne pouvait pas me les refuser avec une excuse [10] pareille. Mais il n'avait pas l'air content. Je lui ai même dit : « Ce n'est pas de ma faute. » Il n'a pas répondu. J'ai pensé alors que je n'aurais pas dû lui dire cela. En somme, je n'avais pas à m'excuser. C'était plutôt à lui de me présenter ses condoléances. Mais il le fera sans doute après-demain, quand il me verra en deuil. Pour le moment, c'est un peu comme si maman n'était pas morte. Après......

Words: 33037 - Pages: 133

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What the Day Owes the Night

...valaient pas la peine que l’on s’attardât dessus. Les jours se ressemblaient désespérément ; ils n’apportaient jamais rien, ne faisaient, en partant, que nous déposséder de nos rares illusions qui pendouillaient au bout de notre nez, semblables aux carottes qui font avancer les baudets. En ces années 1930, la misère et les épidémies décimaient les familles et le cheptel avec une incroyable perversité, contraignant les rescapés à l’exode, sinon à la clochardisation. Nos rares parents ne donnaient plus signe de vie. Quant aux loques qui se silhouettaient au loin, nous étions certains qu’elles ne faisaient que passer en coup de vent, le sentier qui traînait ses ornières jusqu’à notre gourbi était en passe de s’effacer. Mon père n’en avait cure. 6 Il aimait être seul, arc-bouté contre sa charrue, les lèvres blanches d’écume. Parfois, je le confondais avec quelque divinité réinventant son monde et je restais des heures entières à l’observer, fasciné par sa robustesse et son acharnement. Lorsque ma mère me chargeait de lui porter son repas, je n’avais pas intérêt à traîner. Mon père mangeait à l’heure, frugalement, pressé de se remettre au travail. Moi, j’aurais aimé qu’il me dît un mot affectueux ou qu’il me prêtât attention une minute ; mon père n’avait d’yeux que pour ses terres. Ce n’était qu’à cet endroit, au milieu de son univers blond, qu’il était dans son élément. Rien ni personne, pas même ses êtres les plus chers, n’était en mesure de l’en distraire. Le soir, en......

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...Problématiques clé | Thèses/auteurs | Concepts clé | Indubitabilité du savoir et suspension du jugement : peut-on douter de tout ? | « Descartes va élever au max le niveau de certitude requis en matière de connaissance scientifique. » (Descartes ; slide 4, 14.11.2014) | Tropes (scepticisme), raison de douter (Descartes) | | Montaigne | | | Spinoza | | Union du corps et de l’âme : comment comprendre la relation de l’âme et du corps ? | « Si j’étais suspendu dans les airs les yeux bandés, sans rien toucher, je ne pourrais pas savoir que j’ai un corps. Mais je voudrais savoir si c’est mon âme ou mon corps qui existe. Mon âme n’est pas un corps, mais quelque chose de différent. L’âme est une substance distincte du corps. » (Avicenne ; Buckingham, p. 77) | Dualisme | | « L’âme est rattachée au corps par l’entremise des sensations/sentiments » (Histoire de la philo, vol. 2)« L’âme et le corps, tout en étant distincts (ce sont deux substances radicalement différentes), sont en union étroite. (…) Les sentiments, façons confuses de penser, manifestent tous cette union. » (Descartes ; Russ, p. 198).« Vision mécaniste du monde : l’univers est composé d’un nombre infini de petites particules matérielles indivisibles, ayant des propriétés exclusivement quantitatives, qui se déplacent dans l’espace et ne se heurtaient que selon les lois de la mécanique, sans intention ni but. » (Descartes ; Skirbekk and Gilje, p. 297)« Descartes essaie de jouer sur les deux tableaux : la......

Words: 2595 - Pages: 11

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...onde, le frigidaire,  Et même jusqu'à ma vie privée De toute façon à découvert,  Je peux bien vendre mon âme au Diable,  Avec lui on peut s'arranger,  Puisque ici tout est négociable, mais vous n'aurez pas,  Ma liberté de penser. Prenez mon lit, les disques d'or, ma bonne humeur,  Les petites cuillères, tout ce qu'à vos yeux a de la valeur,  Et dont je n'ai plus rien à faire, quitte à tout prendre n'oubliez pas,  Le shit planqué sous l'étagère,  Tout ce qui est beau et compte pour moi,  J' préfère que ça parte à l'Abbé Pierre,  J' peux donner mon corps à la science,  S' il y'a quelque chose à prélever,  Et que ça vous donne bonne conscience, mais vous n'aurez pas,  Ma liberté de penser. Ma liberté de penser. J' peux vider mes poches sur la table,  Ca fait longtemps qu'elles sont trouées,  Baisser mon froc j'en suis capable, mais vous n'aurez pas,  Ma liberté de penser. Quitte à tout prendre et tout solder,  Pour que vos petites affaires s'arrangent,  J' prends juste mon pyjama rayé,  Et je vous fais cadeaux des oranges,  Vous pouvez même bien tout garder,  J'emporterai rien en enfer,  Quitte à tout prendre j' préfère y' aller,  Si le paradis vous est offert,  Je peux bien vendre mon âme au diable,  Avec lui on peut s'arranger,  Puisque ici tout est négociable, mais vous n'aurez pas,  Non vous n'aurez pas,  Ma liberté de penser. Ma liberté de penser....

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...raison 11. parie 12. sans doute C (8 points) 13. le laboratoire 14. le CDI 15. la cantine 16. la cour de récré(ation) 17. la salle d’informatique 18. le complexe sportif 19. le gymnase 20. le CDI D (10 points) 21. conseiller 22. infirmière 23. documentaliste 24. retenue 25. lunettes de protection Grammaire 1 A (5 points) 1. b 4. c 2. a 5. a 3. b B (10 points) 6. Rien ne lui est arrivé aujourd’hui! 7. Alain n’a rien trouvé d’intéressant au CDI. 8. Personne n’a aidé Alain à faire son expérience. 9. Alain n’a vu personne à la compétition d’athlétisme. 10. Alain n’a eu que deux bonnes notes. C (10 points) 11. les ai données 12. lui ai téléphoné 13. l’avons réussie 14. l’a pas trouvé 15. nous a choisies D (10 points) 16. Je n’ai rien fait après les cours. 17. Rien ne m’est arrivé. 18. Il n’a choisi personne. 19. Personne ne m’a aidé(e) au CDI. 20. Oui, je n’ai réussi qu’un examen aujourd’hui. Application 1 A (10 points) 1. b 4. a 2. c 5. e 3. d B (10 points) 6. a 9. b 7. a 10. a 8. b C (15 points) Answers will vary. Sample answer: Salut, Annick! Je suis très contente. J’ai reçu une bonne note à mon interro de maths et j’ai réussi mon expérience en cours de chimie. Au fait,......

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